課程概述

這門課是希望把幽默〔或是笑、(冷) 笑話、搞笑、詼諧〕當成一種日常生活的社會現象從社會學〔特別是社會學理論〕的觀點加以深入的研究。請注意：這是一門學術課程，而非幽默訓練班；同學最好俱備社會學或是社會學理論的基礎，否則願意努力學習者，也歡迎研修本課程。但請千萬不要把這門課當成輕鬆的笑話，否則您的學期成績將成為您這學期的一大難忘笑話。君子自重，非誠勿擾。

課程目標

本課程首先會討論和幽默相關的概念和研究路徑。然後課程主要分成三大部份：第一部份從古今中外的歷史來檢視著名的幽默事件以及相關的理論；第二部份則從社會學理論的角度來研究幽默和人際互動以及社會文化結構的關聯；第三部分則探討幽默和社會生活幾個主要層面的關係。
根據過去的教學經驗，本課程進行的方式是以同學講一個自創的笑話開場，然後說明此笑話的創作過程，再交由同學評斷其「笑度」。接著才由老師上課以及解答同學上課或閱讀時所碰到的疑惑。本課程視情況考慮讓同學在課堂上作分組報告。
本課程雖已開過一次，但是本次課程設計會隨著過去的經驗和本學期新出現的情況而有所調整改變，一切以我上課宣佈的為準，所以請同學務必堂堂出席，以便了解本課程的授課內容及作業規定。

課程要求

這門課程希望同學除了要準時上課之外，閱讀指定教材以及認真完成指定的大小作業也是重要的評分標準。本課程的小作業數量不定，要看老師上課時和課程相關的程度而指定。

成績評量方式