孟子思想的現代探索

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授課日期|2012 年 2 月
黃俊傑
學分數:3學分
開課單位:歷史學系
本課程共 14 講| 14
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本作品除另有註明外,採創用 CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0 臺灣版授權釋出。
課程概述
本課程以教師講授及舉辦辯論會,引導學生進入孟子與中華文化的思想世界,與孟子「對話」,從《孟子》原典中汲取智慧的靈感,以作為在現代社會中立身處世的資糧。
課程目標
本課程之目的在於引導學生從孟子思想世界出發思考,探討《孟子》原典中的重大問題,從孟子思想遺產看傳統文化之特質,並開發其現代意義,厚植學生的文化思想資源。
課程要求
本課程每週上課3小時,2小時係教師講課,第3個小時分組討論(每20人為一組,共分6組)。選課同學必須參加期中考與期末考,並與同組同學精讀指定原典參與辯論會,並必須每週出席上課、參與討論。
成績評量方式
期中考 20%
期末考 30%
出席上課及參與討論 30%
辯論 20%
指定閱讀
1、黃俊傑:《孟子》,(臺北:東大圖書公司,1993,2006增訂版)。〔必讀參考書〕
2、黃俊傑:《孟學思想史論》(卷一)(臺北:東大圖書公司,1991)。
3、黃俊傑:《孟學思想史論》(卷二)(臺北:中央研究院中國文哲研究所,1997)。
4、黃俊傑:《孟子思想的現代詮釋》(臺北:國科會策劃,臺灣大學出版,2002)。
5、Chun-chieh Huang, Mencian Hermeneutics: A History of Interpretations in China (New Brunswick and London: Transaction Publishers, 2001).