課程概述

人類生存在地球上，需要對於孕育生命及提供我們生活環境的母體有認識，才能珍惜自然界提供於我們的一切，培養永續的觀念，才能真正落實環境保護的工作。地質科學是一門歷史的科學，舉凡目前地球上的各種物質、現象和作用，都有其從發生、演變和結果等脈絡。本課程從地質科學的角度，介紹一切有關人類生活環境的發生、演化及現階段的情形等，使同學從地球時間軸的概念中，了解我們所居住的地球。內容包括天文、海洋、地質、大氣等和我們息息相關的自然科學，有順序而詳盡的介紹星球的誕生和地球的演化過程、地球內部的構造、大氣的形成與演化、海洋環境和人類的生存關係、地表各種自然作用、資源和災害，以及大氣圈、水圈、岩石圈和生物圈的相互作用。

課程目標

地質科學者研究者和解說員的角色，是負責將蘊存在岩石及各種地質作用和現象中的地球奧秘，以文字或圖像來表達，其目標就是運用我們的語言來描述地球的種種，使聆聽者能從中有所了解和體會其中的奧秘。本課程期許修課學生對於孕育地球上萬物生命的各種物質、現象和機制有初步的了解，對於天體的運行、每天的氣候變化和海水潮汐，以及地球的各種現象和作用，如板塊運動、地體構造、火山、海嘯、地震、地表作用、能源和災害，能夠就其成因和理論能夠明瞭，認識自然環境與自己的關係，更能為環境的永續發展與經營盡一份自己的力量。最後再從巨觀的地球回到我們所居住的台灣，認識我們周遭的環境與各個循環圈的關係，珍惜寶島的資源為下一代作努力。

課程要求

1. 本課程為尊重同學選修課程的權利，因此”第一週上課點名未到（包括 遲到或早退之點名）視同自動退選”。被退選的名額將開放加選， 如有困難應事先說明或請假。
2. 請注意課程資訊中之評分標準，準時出席，繳交作業及報告。
3. 在課程網頁作業中有心得與提供資源的部份是心得報告的評分標準。
4. 請假3次以內不影響成績，自第4次起，每次請假扣總成績2分。曠課一 次扣總成績3分。
5. 請假請事先通知，事後請補證明。

成績評量方式

1. 期中考…………………………35%
2. 期末考…………………………35%
3. 心得報告………………………20%
4. 出席上課及每週與助教討論…10%

延伸閱讀

球是孤獨的 (Rare Earth: Why complexlife is uncommon in the Universe; Peter D.Ward & Donald Brownlee) 貓頭鷹出版社